英语系学子在2022年全国大学生英语作文大赛获佳绩

英语系2101班陈欣怡同学在彭凤玲老师指导下，在2022年全国大学生作文大赛中荣获国家级一等奖。

为贯彻、落实教育部《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》等文件精神，激发全国广大大学生的英语写作热情，提高全国广大大学生的英语写作能力，国际英语外语教师协会中国英语外语教师协会（IATEFL·TEFL China）于2022年举办全国大学生英语作文大赛（National English Writing Competition for College Students）。国家级一等奖的比例仅为参赛者的1%。

我们特别邀请了陈欣怡同学分享她的比赛经验和感悟。

大家好，我是2101班的陈欣怡。我十分荣幸在2022年全国大学生英语作文大赛中获得了全国一等奖。接下来，我将分享我在本次比赛中的经验与感想：

【参赛过程】

     本次大赛的写作主题是让选手介绍自己曾经去过的一个旅游胜地，并且举出促进其未来发展的建议。我详实描写了我在敦煌莫高窟的所见所闻，在完成初稿之后，彭凤玲老师给我提出了专业的修改意见，从结构的角度出发，详细地分析了作品的逻辑性与框架完整性。

     同时，我也参考国家提出的“数字敦煌”的概念战略。“数字敦煌”的提出旨在保护文物的同时使游客身临其境感受到敦煌的魅力。文章从“数字敦煌”的定义，特点，功能出发，到讲述它的基本理念，最后深入到如何强化我国文化自信，前后逻辑紧密连接，层层相扣。

     在完成初稿后，我前后又进行了四次修改。通过对稿子不断的修改和打磨，我领悟到了在写作中逻辑连结，词汇选择，语法使用，任务回应的精髓之所在。我文章的词汇由繁至简，内容愈加翔实丰富，结构框架清晰明朗。在此，我十分感谢彭凤玲老师对我不厌其烦的指导与帮助。

【经验与感悟】

     本次写作大赛使我初步领略到英语写作的奥秘所在，也有一些个人的体验和感悟。写作的过程是语言能力和思辨能力高度结合的过程。彭凤玲老师带领我们班进行写作学习已有一年的时间，在彭老师的专业指导下，我的辩证思考能力与逻辑分析能力得以加强。敦煌莫高窟是我们国家文化瑰宝之一，在回顾我的旅游经历与搜索敦煌莫高窟资料中，我深深地为我们国家博大精深的文化而骄傲。作为一名外语学习者，我将继续运用学习的英语专业知识讲好中国故事，将我们国家的名胜古迹介绍给外国友人，将中国五千年传统文化推广到全世界。

     西交英语系实力雄厚，师资力量也格外强大，我作为在外院学习一年的准大二学生由衷的感谢学院为我们的付出和学院老师们孜孜不倦的教导。在西交英语系的培养下，我相信我们的学子都会成为复合型多元化高素质的语言人才，在未来为民族复兴国家昌盛做出更大的奉献。愿西交英语系越来越好！